реформа освіти
Коли тактика «Викинь телефон і читай!» не працює
Амбасадор(к)и третього сезону КрутеЗНО розповідають, як конкурс літературних подкастів мотивує молодь братися до книжки
Тренінг «Запобігання булінгу внутрішньо переміщених осіб в освітньому середовищі»
18 квітня лабораторія дитячого читання НЦ «Мала академія наук України» проведе тренінг «Запобігання булінгу внутрішньо переміщених осіб в освітньому середовищі» в рамках проєкту «Навчатися, щоб навчати».
Результати PISA 2022: чи справді все так погано?
«Освітні втрати українського 15-річного учнівства в галузі читання, – зазначено у звіті, – можна оцінити майже двома роками навчання».
Цінність безумовної довіри: принципи відбудови шкільних бібліотек
Під час проведення Книжкового Арсеналу відбулася важлива та довгоочікувана дискусія «Шкільна бібліотека: (пост)воєнна візія».
(Кібер)булінг: що читати дітям, підліткам та освітянам
БараБука підготувала «список літератури» для освітян, які працюють із темою кібербезпеки та кібербулінгу у школах. Окремо подаємо список видань, що допоможуть обговорити з дітьми проблему булінгу.
Для школярів НУШ створили додаток «Вивчаю – не чекаю»
З оновленою версією застосунку «Вивчаю – не чекаю» тепер можна вчити українську мову та читання в ігровій формі.
Креативна бібліотерапія
Оксана Лущевська розробила мету та методику креативного бібліотерапевтичного заняття.
Як «перефарбувати» шкільну програму з укрліт
Рік тому освітянка Валентина Мержиєвська та психологиня Марія Діденко оголосили про запуск подкасту «Перефарбований лис».
Освітній подкаст «Валентність»
Подкаст Валентини Мержиєвської «Валентність» народився на 11-й рік освітньої практики у проекті «БеркоШко».
Як вивчають літературу у США. Середня та старша школа
Як вивчають літературу у середній та старшій школі та як дають раду на іспитах, якщо у країні немає єдиної програми?
